大学计算机基础
人类一直在探索自动计算的奥秘,70年来计算机科学深刻地改变着世界。计算机技术在现代社会的发展中发挥着越来越大的作用,计算已经成为继理论和实验之后的第三种科学方法。<br/>本课程将和学习者一起步入有趣的计算世界,体验计算之美。<br/>本课程受教育部-微软公司产学合作专业综合改革项目经费支持。
👁 23 浏览
课程目录
(第一周)单元一
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.1 计算的机械化与自动化
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.2 图灵与图灵机
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
1.3 计算机发展与摩尔定律
播放
(第二周)单元二,单元六
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.1 十进制与二进制
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
2.1.2 计算机采用0/1表示
播放
6.1 简单BYOB编程
播放
6.1 简单BYOB编程
播放
(第三周)单元二;编程练习
2.1.3 八进制和十六进制
播放
2.1.3 八进制和十六进制
播放
2.1.3 八进制和十六进制
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.2 数值信息是如何表示的?(选修)
播放
2.3 文本信息是如何表示的?
播放
2.3 文本信息是如何表示的?
播放
2.3 文本信息是如何表示的?
播放
2.3 文本信息是如何表示的?
播放
编程体验不能断:一个简单的游戏
播放
(第四周)单元二;单元六
2.4 多媒体信息是如何表示的?
播放
2.4 多媒体信息是如何表示的?
播放
2.4 多媒体信息是如何表示的?
播放
2.4 多媒体信息是如何表示的?
播放
2.4 多媒体信息是如何表示的?
播放
6.2 结构化程序设计
播放
(第五周)单元三 计算机系统是如何工作的?
3.1 冯诺依曼计算机
播放
3.1 冯诺依曼计算机
播放
3.1 冯诺依曼计算机
播放
3.1 冯诺依曼计算机
播放
3.2 存储程序控制工作原理
播放
3.2 存储程序控制工作原理
播放
3.2 存储程序控制工作原理
播放
3.2 存储程序控制工作原理
播放
3.2 存储程序控制工作原理
播放
3.3 操作系统是如何工作的?
播放
3.3 操作系统是如何工作的?
播放
3.3 操作系统是如何工作的?
播放
3.3 操作系统是如何工作的?
播放
(第六周) 单元四 什么是抽象;单元六 程序设计
4.1 抽象与计算
播放
4.1 抽象与计算
播放
6.3 函数
播放
6.3 函数
播放
6.3 函数
播放
6.3 函数
播放
4.2 抽象与建模
播放
4.2 抽象与建模
播放
全部评论(0)