计算机科学导论 桂林电子科技大学

内容简介:
本课程是“计算机科学导论”国家级精品课程的MOOC版本,本课程将课程的结构建立在计算学科认知模型的基础上,并以计算机科学的内容为背景,在学科思想与方法层面上对学生认知计算学科进行导引,借助大量案例,着力提高学生在复杂问题的分析和求解,系统设计,以及人类行为理解方面的计算思维能力。
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免费
课程介绍
第1章 绪论 【第1课时】计算机科学导论课程的构建问题 【视频】计算机科学导论课程的构建问题
第1章 绪论 【第2课时】计算思维与计算机科学导论 【第2课时】计算思维与计算机科学导论
第2章 计算学科的基本问题 【第1课时】哥尼斯堡七桥问题 【视频】哥尼斯堡七桥问题
第2章 计算学科的基本问题 【第2课时】汉诺塔问题 【视频】汉诺塔问题
第2章 计算学科的基本问题 【第3课时】证比求易算法和P=NP? 【视频】证比求易算法和P=NP?
第2章 计算学科的基本问题 【第4课时】RSA公开密钥密码系统 【视频】RSA公开密钥密码系统
第2章 计算学科的基本问题 【第5课时】旅行商问题与组合爆炸 【视频】旅行商问题与组合爆炸
第2章 计算学科的基本问题 【第6课时】GOTO与程序结构 【视频】GOTO与程序结构
第2章 计算学科的基本问题 【第7课时】哲学家共餐问题 【视频】哲学家共餐问题
第2章 计算学科的基本问题 【第8课时】两军问题 【视频】两军问题
第2章 计算学科的基本问题 【第9课时】图灵测试 【视频】图灵测试
第3章 计算学科的3个学科形态 【第1课时】学生选课实例 【视频】学生选课实例
第3章 计算学科的3个学科形态 【第2课时】自然语言与形式语言 【视频】自然语言与形式语言
第3章 计算学科的3个学科形态 【第3课时】自然语言形式化及实例 【视频】自然语言形式化及实例
第3章 计算学科的3个学科形态 【第4课时】图灵机的工作原理 【视频】图灵机的工作原理
第3章 计算学科的3个学科形态 【第5课时】Vcomputer软件演示 【视频】Vcomputer软件演示
第4章 计算学科的核心概念 【第1课时】算法的基本知识 【视频】算法的基本知识
第4章 计算学科的核心概念 【第2课时】两个常见的算法 【视频】两个常见的算法
第4章 计算学科的核心概念 【第3课时】数据结构 【视频】数据结构
第4章 计算学科的核心概念 【第4课时】数据的存储和表示 【视频】数据的存储和表示
第5章 计算学科中的数学方法 【第1课时】递归与迭代 【视频】递归与迭代
第6章 计算学科中的系统科学方法 【第1课时】系统同构 【视频】系统同构
第7章 社会与职业问题 【第1课时】道德选择 【视频】道德选择
第7章 社会与职业问题 【第2课时】检举 【视频】检举
第8章 探讨与展望 【第1课时】难度、复杂度与能力 【视频】难度、复杂度与能力
第8章 探讨与展望 【第2课时】SOLO分类法 【视频】SOLO分类法
实验一 分支和循环结构的简单程序设计 【视频】Raptor使用介绍(注:如果无法播放视频,请切换到兼容模式或者使用Chrome、IE、火狐浏览器) Raptor使用介绍
实验三 存储程序式计算机的简单程序设计 【视频】Vcomputer软件演示 Vcomputer软件演示
实验四 递归算法、迭代算法及其比较 【视频】迭代与递归 迭代与递归
实验五 数组实验 【视频】一维数组热身实验 一维数组热身实验
实验七 归并排序与折半查找 【视频】归并排序与折半查找 归并排序与折半查找
实验八 蒙特卡洛方法应用 【视频】蒙特卡洛方法求π的程序示例 蒙特卡洛方法求π的程序示例
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】建数据库、建表及建立表间关系 建数据库、建表及建表间关系
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】创建查询 创建查询
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】创建窗体 创建窗体
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】创建报表 创建报表
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】热身实验前两问答案 热身实验前两问答案
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】热身实验第三问答案 热身实验第三问答案
实验十 基于Access的简单数据库设计 【视频】进阶实验答案 进阶实验答案
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