学校:武汉大学
今天我们在不断前行、探索未来的同时,时常需要驻足思考,回首世界五千年的发展史,追问人类文明的第一缕曙光出现在哪里?东方文明与西方文明为什么会产生分野?世界怎样从分散走向整体?本课将带领大家穿越时空,看人类如何从用泥版、甲骨演进到电脑、手机,如何从凭借人力、畜力发展到飞机、卫星。
学校:北京师范大学
本课程为北师大历史学院主推慕课,建设历时三年之久。主要介绍了陈垣、刘乃和、白寿彝、何兹全及刘家和五位史学名家的为人为师为学的历程,其中渗透了相关重要治史理论、思想和方法,对年轻一代学者具有极强的教化意义。
学校:山东大学
作为中国古代第一部史学批评著作,《史通》对于唐代以前的史学沿革、史官建置、史书编纂等问题皆有深刻评论,被史家视为案头必备之书。本课程主要采取学术史梳理与注疏导读相结合的方式,专题讲述其著述旨趣和思想价值,使学生在体察中国早期史学源流、史学传统和史学方法的同时,提升自身学术素养。
学校:浙江大学
“中国近现代史纲要”课程是通过对中国近现代政治、社会发展变迁线索的把握,引导学生感受社会发展大变动的状况,深入历史表象背后去体会历史发展的意境,提升自身的历史智慧,从而全方位提高大学生的人文历史和政治素养。
学校:职教MOOC建设委员会
长达五千年的文明历史,孕育了灿烂辉煌的中华文化。本课程主要讲述我国从远古时代到今天的历史文化,展示中国历史的基本线索和优秀文化传统,带领学习者感受中华民族的创造力与生命力。