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健康评估

学校:北京大学  

不论你是护理专业学生,还是临床一线的护士,本课程将有助于你对护理专业的深刻理解、培养评判性思维以及实施健康评估的能力,为使自己成为一名优秀的护理人员打下良好的基础。同时,欢迎兄弟院校将本课程作为线上课程,在线下实施翻转课堂教学,以提升学生健康评估的实践能力,提高教学质量。

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视觉保健康复技术

学校:金陵科技学院  

伴随社会科技的发展及工作生活方式的转变,视觉健康问题成为人们关注的焦点。通过本课程的学习,将有助于丰富人们的视觉健康知识,提高大家对视觉问题及视觉异常的认知,并能针对常见的视觉问题应用传统医学、现代医学及光学等相关知识进行保健及治疗。普及视觉健康知识,提高视觉健康意识。

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营养学

学校:武汉大学  

人一生中,影响健康的因素很多,饮食是贯穿一生且可被掌控的重要因素。食物中有哪些营养素?它们在身体中扮演着怎样的角色?日常饮食该如何搭配?面对浩如烟海的营养学信息,要怎样判断?该如何利用现有营养学知识指导膳食保证健康?通过本课程的学习,有关食物与健康的关系,您将会有一个更清晰认识。

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预防医学(二)

学校:复旦大学  

古人云:“圣人不治已病治未病” 。作为一名优秀的医务工作者,不仅要能妙手回春,更应防患于未然。希望学生在学完本课程后,能牢固树立预防为主的观念,掌握预防医学的基本知识和技能,成为一名既能诊治病人,又能开展个体化的临床预防服务和群体的社区预防服务的 “促进全体人民健康”的五星级医生。

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卫生体系学

学校:北京协和医学院  

当前我国正在进行新一轮医改,同时,医改也是一个全球性浪潮,各国都致力于通过医改,提高卫生服务的效率和公平性,满足人们不断增长的健康需求。本课程将介绍卫生体系学的一般理论及各国卫生体系特点和改革经验,为卫生政策制定者、实践者和研究者提供系统性的理论、价值和方法指导。

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卫生技术评估

学校:复旦大学  

卫生技术评估是对卫生技术利用所产生的短期及长期的社会结果进行评价的一种综合政策研究形式,其所提供的科学依据已成为卫生决策者和临床决策者进行循证决策的工具之一。本课程主要介绍卫生技术评估的概念、基本方法、国际经验与案例等内容,由具有丰富理论和实践经验的教授、专家负责讲授。

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全球卫生导论

学校:复旦大学  

本课程介绍公共卫生、国际卫生和全球卫生等相关概念和背景,阐述全球疾病负担、健康决定因素、主要健康问题及其应对策略,剖析目前全球关注的影响健康的主要卫生问题,从群体的层面的因素分析到个体层面的行为指导,分析社会发展、卫生系统、公共政策和全球合作对人群健康状况的决定作用。

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营养与健康

学校:南京大学  

平衡膳食,合理营养是获得健康的基本条件,现代人生活节奏快,工作压力大,加上不良的饮食习惯、不合理的饮食结构,导致各种营养相关性疾病的发病率显著上升。学一点营养学的基础知识,指导日常生活中的膳食调理,对自己、对家人都有益。本课程内容简单实用,零起点,花一点时间,终身受益。

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无处不在——传染病

学校:南昌大学  

传染病无处不在
乙型肝炎、狂犬病、艾滋病、脑膜炎、伤寒、菌痢、血吸虫、出血热......
这些,
你都认识吗?
你知道怎么远离他们吗?
答案 就在这里!

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环境与健康

学校:华中师范大学  

本课程是由华中师范大学环境与健康教学团队开设的通识核心课,课程共12讲24课时。本课程教师团队共有9人,课程负责人为龚胜生教授,团队成员包括黄建武教授、敖荣军教授、杨振副教授、程绍文副教授、姜艳副教授、梅琳副教授、魏幼红博士、张涛博士等,均为华中师范大学城市与环境科学学院在职教师。

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