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成功心理与人才发展 哈尔滨工业大学
- 内容简介:
- 成功——是人生永恒的追求。没有成功，人生就失去意义，人生就没有价值；没有成功，社会就不能向前发展。同学们渴望成功，渴望拥有辉煌的事业，过上富裕的生活，拥有甜蜜的爱情，美满幸福的家庭以及健康的身心，那么请你走进《成功心理与人才发展》课堂，让我们一起探讨通往成功的途径。
- 价格:
- 免费
课程介绍
| 第一讲：萍水相逢 | 1.1 成功心理与人才发展绪论 | 成功心理的分类及如何培养 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.2 萍水相逢 | 萍水相逢一 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.2 萍水相逢 | 萍水相逢二 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求一 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求二 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求三 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求四 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求五 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求六 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求七 |
| 第一讲：萍水相逢 | 1.3 成功是人生永恒的追求 | 成功是人生永恒的追求八 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.1 风雨同舟 读我懂我 | 风雨同舟 读我懂我 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.21社交礼仪与人才成长一 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.22社交礼仪与人才成长二 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.23社交礼仪与人才成长三 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.24社交礼仪与人才成长四 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.25社交礼仪与人才成长五 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.26社交礼仪与人才成长六 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.27社交礼仪与人才成长七 |
| 第二讲：风雨同舟 读我懂我 | 2.2 社交礼仪与人才成长 | 2.28社交礼仪与人才成长八 |
| 第三讲：认清自我 规划明天 | 3.1 认清自我 规划明天 | 认清自我 规划明天 |
| 第三讲：认清自我 规划明天 | 3.2 “人际交往与人才发展”理论 | “人际交往与人才发展”理论一 |
| 第三讲：认清自我 规划明天 | 3.2 “人际交往与人才发展”理论 | “人际交往与人才发展”理论二 |
| 第三讲：认清自我 规划明天 | 3.3 “人际交往”素拓 | “人际交往”素拓 |
| 第四讲：我是国王还是兵 | 4.1 我是国王还是兵 | 我是国王还是兵 |
| 第四讲：我是国王还是兵 | 4.2 团队协作与人才发展 | 团队协作与人才发展一 |
| 第四讲：我是国王还是兵 | 4.2 团队协作与人才发展 | 团队协作与人才发展二 |
| 第四讲：我是国王还是兵 | 4.3 “餐桌礼仪”素拓 | “餐桌礼仪”素拓 |
| 第五讲：突破自我 创新争先 | 5.1 突破自我 创新争先 | 突破自我 创新争先 |
| 第五讲：突破自我 创新争先 | 5.2 创新思维与人才成长 | 创新思维与人才成长一 |
| 第五讲：突破自我 创新争先 | 5.2 创新思维与人才成长 | 创新思维与人才成长二 |
| 第五讲：突破自我 创新争先 | 5.3 名片打电话舞会着装礼仪素拓 | 名片打电话舞会着装礼仪素拓 |
| 第六讲：开拓未来 拥抱明天 | 6.1 开拓未来 拥抱明天 | 开拓未来 拥抱明天 |
| 第六讲：开拓未来 拥抱明天 | 6.2 大学生恋爱与健康心理 | 大学生恋爱与健康心理一 |
| 第六讲：开拓未来 拥抱明天 | 6.2 大学生恋爱与健康心理 | 大学生恋爱与健康心理二 |
| 第六讲：开拓未来 拥抱明天 | 6.3 “形体礼仪”素拓 | “形体礼仪”素拓 |
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