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形势与政策 北京科技大学
- 内容简介:
- “形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程。根据教育部社科司每学期下发的“形势与政策”教育教学要点，以国际国内的新变化和广大师生关注的难点、热点问题为专题的内容依据，进行原则立场教育。
- 价格:
- 免费
课程介绍
| 第一周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（上） | 1.1全面加强党的领导 | 1.1全面加强党的领导 |
| 第一周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（上） | 1.2坚定不移贯彻新发展理念 | 1.2坚定不移贯彻新发展理念 |
| 第一周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（上） | 1.3坚定不移全面深化改革 | 1.3坚定不移全面深化改革 |
| 第一周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（上） | 1.4坚定不移全面推进依法治国 | 1.4坚定不移全面推进依法治国 |
| 第二周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（下） | 2.1加强党对意识形态工作的领导 | 2.1加强党对意识形态工作的领导 |
| 第二周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（下） | 2.2坚定不移推进生态文明建设 | 2.2坚定不移推进生态文明建设 |
| 第二周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（下） | 2.3坚定不移推进国防和军队现代化 | 2.3坚定不移推进国防和军队现代化 |
| 第二周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（下） | 2.4坚定不移推进中国特色大国外交 | 2.4坚定不移推进中国特色大国外交 |
| 第二周 党的十八大以来党和国家事业的历史性变革（下） | 2.5坚定不移推进全面从严治党 | 2.5坚定不移推进全面从严治党 |
| 第三周 “一带一路”的北京之约（上） | 3.1 “一带一路”倡议的提出及其范围 | 3.1“一带一路”倡议的提出及其范围（视频） |
| 第三周 “一带一路”的北京之约（上） | 3.2 “一带一路”是中国版的经济全球化设想 | 3.2 “一带一路”是中国版的经济全球化设想（视频） |
| 第三周 “一带一路”的北京之约（上） | 3.3 “一带一路”是支持全球经济复苏的重大倡议 | 3.3 “一带一路”是支持全球经济复苏的重大倡议（视频） |
| 第四周 “一带一路”的北京之约（下） | 4.1 “一带一路” 彰显中国外交新理念 | 4.1 “一带一路” 彰显中国外交新理念(视频) |
| 第四周 “一带一路”的北京之约（下） | 4.2 “一带一路”愿景实施与早期收获 | 4.2 “一带一路”愿景实施与早期收获 （视频） |
| 第四周 “一带一路”的北京之约（下） | 4.3 携手开创“一带一路”美好未来 | 4.3 携手开创“一带一路”美好未来 （视频） |
| 第五周 国际比较视野下的中国道路（上） | 5.1中国道路的重要意义（上） | 5.1中国道路的重要意义（上） |
| 第五周 国际比较视野下的中国道路（上） | 5.2中国道路的重要意义（下） | 5.2中国道路的重要意义（下） |
| 第五周 国际比较视野下的中国道路（上） | 5.3中国道路的主要特征（上） | 5.3中国道路的主要特征（上） |
| 第五周 国际比较视野下的中国道路（上） | 5.4中国道路的主要特征（中） | 5.4中国道路的主要特征（中） |
| 第五周 国际比较视野下的中国道路（上） | 5.5中国道路的主要特征（下） | 5.5中国道路的主要特征（下） |
| 第六周 国际比较视野下的中国道路（下） | 6.1中国道路的发展阶段（上） | 6.1中国道路的发展阶段（上）（视频） |
| 第六周 国际比较视野下的中国道路（下） | 6.2中国道路的发展阶段（中） | 6.2中国道路的发展阶段（中）（视频） |
| 第六周 国际比较视野下的中国道路（下） | 6.3中国道路的发展阶段（下） | 6.3中国道路的发展阶段（下）（视频） |
| 第六周 国际比较视野下的中国道路（下） | 6.4中国道路的四大优势（上） | 6.4中国道路的四大优势（上）（视频） |
| 第六周 国际比较视野下的中国道路（下） | 6.5中国道路的四大优势（下） | 6.5中国道路的四大优势（下）（视频） |
| 第七周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（上） | 7.1新时代——什么是时代？时代划分与性质判断为什么特别重要？ | 7.1什么是时代？时代划分与性质判断为什么特别重要？ |
| 第七周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（上） | 7.2新时代——什么是新时代？依据何在？意味着什么？ | 7.2什么是新时代？依据何在？意味着什么？ |
| 第七周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（上） | 7.3新时代——理解新时代需要处理好哪几个关系？ | 7.3理解新时代需要处理好哪几个关系？ |
| 第七周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（上） | 7.4新时代——我们应以何种方式进入新时代？ | 7.4我们应以何种方式进入新时代？ |
| 第八周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（下） | 8.1整体把握新思想 | 8.1整体把握新思想 |
| 第八周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（下） | 8.2全面理解新方略 | 8.2全面理解新方略 |
| 第八周 新时代 新思想 新方略 新征程——学习贯彻党的十九大会议精神（下） | 8.3系统推进新征程 | 8.3系统推进新征程 |
| 第九周 中美新型大国关系的前景（上） | 9.1 “修昔底德陷阱”理论是否适应解释中美关系 | 9.1 “修昔底德陷阱”理论是否适应解释中美关系 |
| 第九周 中美新型大国关系的前景（上） | 9.2 现实中中美关系是否已经陷入“修昔底德陷阱” | 9.2 现实中中美关系是否已经陷入“修昔底德陷阱” |
| 第十周 中美新型大国关系的前景（下） | 10 中美如何避免“修昔底德陷阱” | 10 中美如何避免“修昔底德陷阱” |
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