学校：大连理工大学  

画法几何及土木工程制图是普通高等学校土木类、水利类专业重要的技术基础课程。是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。是从事工程建设的技术人员必须具备的基本能力。通过本课程的学习，使学生掌握土木工程图的基本画法及绘制和阅读土木工程图的基本能力和技巧，为今后的工作打下理论与实践基础。

学校：华中师范大学  

本课程系统讲授比较文学的基础理论和研究方法，从跨文化和跨学科的角度分析中外文学和文化现象，旨在拓宽视野，更新方法，扩展知识结构。

学校：华侨大学  

《组织行为与领导力》由课程学术负责人张向前教授讲授，课程内容道术兼备、古今相合、中西融会；从个体、群体、组织行为以及领导素质论、行为论、环境论多维度评析；旨在提高学生跨文化管理能力；引导其发现、挖掘自身具备的领导潜能，并培养悲天悯人的情怀。

学校：电子科技大学  

数字信号处理是电子信息类专业的专业基础课程。电子科技大学对本课程的重大改革包括：（1）选用美国加州大学的原版教材，教学内容、教学手段与国外著名大学同步。（2）强化以MATLAB为主要手段的例题、习题和仿真能力的培养。（3）加入工程实例，培养学生自学能力、创新精神和工程素养。欢迎大家学习。

学校：中南财经政法大学  

欢迎来到《经济地理与企业兴衰》MOOC课堂！为什么苹果会成为当今世界上最赚钱的企业吗？为什么引领全球技术创新与市场变革的企业大多诞生于工业发达国家？为什么我们的BATJ这些互联网龙头企业都诞生在北上广深？我们将在《经济地理与企业兴衰》的慕课课程中一步一步探寻答案。

学校：山东大学  

诗歌无“韵”则无“神”，欣赏诗歌如果不赏其神韵，则如雾里看花，终隔一层。这个课堂，教你如何欣赏诗歌之韵，做一个真正懂诗的人。

学校：上海工程技术大学  

中国古代服饰为什么要分出三六九等？为什么随意僭越被视为不合礼法，招致非议甚至祸事。改朝换代为什么要“易服色”？这些严格律定的背后隐藏着什么样的政治思想？各朝各代，上自帝王贵族，下至平民百姓，他们的穿着真像电视剧中所表现的吗？让我们一起走进古代中国，领略先人着装的真正模样。

学校：北京交通大学  

本课程从研究方法、系统综合、工程应用角度出发，介绍数字电子技术基本概念、理论、分析、设计与实验。本课程是国家级精品课程、国家级资源共享课程，负责人侯建军教授是北京市教学名师，教材为“十二五”普通高等教育本科规划教材。数字电子技术基础课程建设曾两次获得北京市教学成果一等奖。

学校：厦门大学  

本课程性质：有助于学生理解数学学科在大数据时代信息安全中的应用，增强学习数学的动力。
本课程任务：学生了解与掌握
1信息安全的背景与应用;
2信息安全的研究对象;
3信息安全的核心理论与技术;
4若干信息安全的模型.

学校：湖南大学