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心理学：我知无不言，它妙不可言 华中师范大学
- 内容简介:
- 你说：我对心理学感兴趣；你说：我想考教师资格证、心理咨询师；你说：网上那么多心理学的东西我觉得好零散心好方...别着急，这门课带你走进系统的心理学，有理论讲解、经典案例、最新研究；通俗易懂、有趣实用、有味儿止渴；教你用心理学认识自己和周遭，帮助自己更好地成长。你的心理学入门第一课！
- 价格:
- 免费
课程介绍
| 第一周 心理学概观 | 1.1 上课前的话送给你 | 心理学是全世界大学中最受欢迎的课！ |
| 第一周 心理学概观 | 1.2 心理学家=算命先生？到底什么是心理学？ | 心理学也许可以教你认清世界，但是请不要误会它！ |
| 第一周 心理学概观 | 1.3 为什么要学习心理学：生活不止眼前的风光，还要守护内心的微光 | 想想自己为什么要学习心理学，也听听我说。 |
| 第二周 各流派的大神和他们的故事 | 2.1 科学心理学的起源：注重结构，还是注重功能，这是一个问题 | 艾宾浩斯说：心理学有一个长久的过去，但只有一个短暂的历史。 |
| 第二周 各流派的大神和他们的故事 | 2.2 完形心理学：十分钟洞悉完形填空 | 完形心理学也叫格式塔心理学，拼图游戏可以用这个解释。 |
| 第二周 各流派的大神和他们的故事 | 2.3 精神分析：没有想象得那么污 | 这个流派不仅仅只有《梦的解析》，那位白胡子爷爷其实讲了很多~ |
| 第二周 各流派的大神和他们的故事 | 2.4 行为主义：十二个孩子一个爹 | 我们常说的“有刺激就有反应”就是通俗意义上的行为主义的一种~ |
| 第二周 各流派的大神和他们的故事 | 2.5 人本主义：给你一根心灵鸡腿 | 人性本善、活在当下、自我发展和自我实现就是这个主义的要义~ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.1 燃烧吧，动机！ | 动机，简单的说就是你为啥要做这事儿，更专业复杂的解释请听课~ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.2 饥饿动机：抱歉，我的大脑说它想吃点东西 | 有人说：看起来瘦瘦、摸起来肉肉的女生才最美。元芳，你怎么看？ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.3 成就动机：追求成功or避免失败，你会怎么选择？ | 这节很有趣，但是有点公式有些绕，反复看，还不行的话就找书看！ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.4 习得性无助：跳出铁笼，走出恐惧 | 总是失败不成事叫习得性无助，该咋办呢？要不要抓根稻草往上爬？ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.5 成功恐惧：什么？我也可以登上人生巅峰？ | 愿你我都能找到拼搏奋斗的事业，愿你我也都被生活温柔以待！ |
| 第三周 行为背后的目的 | 3.6 认知失调：好奇怪，我的良心真得不会痛诶！ | 人的想法和行为真的要一致吗？答案是肯定哒！ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.1 心理学里的学习是个神马意思？ | “学习”这个词在心理学里比平时你肤浅的理解多几层内涵~ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.2 经典条件作用：狗为啥听见铃声流口水，我又为啥对偶像的代言爱屋及乌？ | 理论翻译：你喜欢的明星是肉骨头，TA的代言是铃声，那你是什么？ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.3 操作性条件作用：喵星人探索出笼觅食能教会我什么？ | 小朋友装肚子疼不去上幼儿园，其实就是之前一不小心学到的本事~ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.4 强化与惩罚：孩子哭闹可以怎么办？ | 一定要搞懂两对概念：正强化vs负强化、正惩罚vs负惩罚，粉重要！ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.5 育儿小课堂：熊孩子们需要合适的惩罚 | 熊孩子到底该怎么教？！ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.6 经典条件作用和操作条件作用的关系 | 主动？还是被动？~ |
| 第四周 喜迎十九大，咱们来学习“轻松学习的技巧”！ | 4.7 观察学习：媒体、网络、儿童与暴力 | 这节课你可以了解美国电视节目分级的由来~想想中国孩子怎么办？ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.1 感觉剥夺实验：不要拿走我的感觉 | 一个人如果什么都感觉不到的话他就会发狂！ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.2 感觉:：风景就在睁眼闭目间 | 我们通常说的感觉和心理学的感觉还有点儿不一样哦~ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.3 知觉：怎么穿衣服才好看？ | 感觉告诉你看到的是大眼睛白皮肤，知觉就告诉你这应该是个美女~ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.4 记忆与遗忘之感觉记忆：那一撇眼儿就记住了你的容颜 | 感觉记忆：酒会上你一眼就看到了TA~ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.5 记忆与遗忘之短时记忆：让我告诉你什么时候背单词记得最牢！ | 短时记忆里有很多实用的内容，仔细学哦~ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.6 记忆与遗忘之长时记忆：一个人到底能记住多少东西？ | 长时记忆告诉我们，其实每个人的大脑都可以是无底洞~ |
| 第五周 人的感知和思维 | 5.7 思维：解决问题的金钥匙 | 思维是人们较高层次的认知过程~ |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.1 情绪：喜怒哀乐的调色盘 | 那人在笑，你知道TA到底是高兴的笑还是无奈的笑吗？ |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.2 情绪的表达：DO NOT TRY TO LIE TO ME | 判断情绪的表情不是只看脸的，还可以看TA的身体和手势~ |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.3 情绪表达的特性：我是95后，聊天只用表情包 | 表情的普遍性是不是可以说全天下动物的发怒样子都是一样的呢？ |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.4 生活压力：每一代人都要面对的挑战 | 问：你有什么压力吗？答：.... |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.5 生活压力的心理因素：压力缘何而来 | 其实很多的困扰都是因为你“想多了”！！ |
| 第六周 情绪体验和压力调节 | 6.6 生活压力的应对：你是嬉皮笑脸还是故作镇定？ | 对于压力问题，我以为：能解决就解决掉，不能解决的就放下吧~ |
| 第七周 催眠的真相 | 7.1 意识：脑海里盘旋的想法和一瞬而过的闪念 | 这节你能听到“心理理论”，也许就能知道女票其实是想跟你说什么 |
| 第七周 催眠的真相 | 7.2 意识的状态：似梦似真的白日梦 | 你能多长时间保持清醒的状态听我讲课？希望能够久点儿~再久点儿~ |
| 第七周 催眠的真相 | 7.3 梦的解析：梦里梦到醒不来的梦 | 他梦中的那个女人到底是谁？ |
| 第七周 催眠的真相 | 7.4 催眠：催眠不是玄学 | 你是那种容易被催眠的人吗？ |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.1 智力：智力高的人到底哪里厉害？ | 这一节告诉我们心理学的智力是什么~ |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.2 智力理论：很早以前专家说近视眼儿=脑子笨？（上） | 啥，智力跟猫一样，也有固态和液态? |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.3 智力理论：很早以前专家说近视眼儿=脑子笨？（下） | 如何成为杰克苏作品里的男主角，光长得帅没有用，还要... |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.4 智力测验：智力怎么测？（1） | 终于，心理学家把智力量化了 |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.5 智力测验：智力怎么测？（2） | 阿甘不是最聪明的人，不妨碍他跑出了精彩的人生 |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.6 影响智力发展的因素：一个高智力少年的养成 | 在拼天赋之前，我们还能拼拼努力 |
| 第八周 你到底能有多聪明 | 8.7 创造力：天马行空与脑洞大开 | 愿我们的世界永远有梵高的向日葵在绚烂盛开 |
| 第九周 什么样的性格最受欢迎 | 9.1 气质与性格：人格的双子星 | 这个妹妹我是见过的，眉头从来都没舒展过 |
| 第九周 什么样的性格最受欢迎 | 9.2 人格测验 巴纳姆陷阱 | 天蝎座处女座真的不恐怖 |
| 第九周 什么样的性格最受欢迎 | 9.3 父母教养方式对人格的影响：家庭给我们打下的烙印 | 时间的墙，从他们的手掌到我们的肩膀 |
| 第九周 什么样的性格最受欢迎 | 9.4 人格特质理论——特质：个体身上的标签 | 我就是我，是颜色好认的烟火 |
| 第九周 什么样的性格最受欢迎 | 9.5 愿你我都好！ | 浮沉浪似人潮，哪会不想念 |
| 还有点时间，给大家分享一些我实体课堂里同学们的作品 | 学习行为之小明的一天 | 这是学习完强化后我们的同学用纸片和竹签儿做的小明的一天~ |
| 还有点时间，给大家分享一些我实体课堂里同学们的作品 | 新鲜出炉的“你有神马压力”~ | 还记得课程视频里有上一届同学关于“压力”的采访吗？这集是新的 |
| 还有点时间，给大家分享一些我实体课堂里同学们的作品 | 学生生活压力调查 | 我们班的小伙伴们自己的做的采访和调查，看看呗~ |
| 还有点时间，给大家分享一些我实体课堂里同学们的作品 | 新闻联播之最强大脑——智力理论 | 小伙伴们用新闻联播讲智力理论，好玩又实用~ |
| 还有点时间，给大家分享一些我实体课堂里同学们的作品 | 真实的故事告诉家长和老师该怎样面对孩子的考试成绩 | 真实故事的改编：告诉家长和老师该怎样面对孩子的考试成绩 |
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