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走进地理学 南京大学
- 内容简介:
- 国家教学名师、教育部长江学者特聘教授李满春博士领衔开设“走进地理学”，让大家感知地理学科的发展演变，了解大学地理学学习内容、专业设置和研究方法。九位南大地理老师的倾情奉献，帮助同学们从中学到大学，完成从地理知识到地理科学认知的转换，科学制定大学地理学学习计划，实现持续发展。
- 价格:
- 免费
课程介绍
| 第一讲 什么是地理学 | 第一节 认识地球 | 第一节 认识地球 |
| 第一讲 什么是地理学 | 第二节 学习地理学 | 第二节 学习地理学 |
| 第一讲 什么是地理学 | 第三节 应用地理学 | 应用地理学 |
| 第一讲 什么是地理学 | 第四节 展望 | 展望 |
| 第二讲 地理学的发展 | 第一节 古代地理学 | 第一节 古代地理学 |
| 第二讲 地理学的发展 | 第二节 航海大时代的地理学 | 第二节 航海大时代的地理学 |
| 第二讲 地理学的发展 | 第三节 近代地理学与计量革命 | 第三节 近代地理学与计量革命 |
| 第二讲 地理学的发展 | 第四节 现代地理学与地理信息科学大发展 | 第四节 现代地理学与地理信息科学大发展 |
| 第三讲 自然地理与资源环境 | 第一节 认识人类赖以生存的地球表层 | 第一节 认识人类赖以生存的地球表层 |
| 第三讲 自然地理与资源环境 | 第二节 自然地理学的基本研究手段 | 第二节 自然地理学的基本研究手段 |
| 第三讲 自然地理与资源环境 | 第三节 学以致用 | 第三节 学以致用 |
| 第四讲 人文地理与城乡规划 | 第一节 绪论 | 第一节 绪论 |
| 第四讲 人文地理与城乡规划 | 第二节 认识人文地理 | 第二节 认识人文地理 |
| 第四讲 人文地理与城乡规划 | 第三节 研究人文地理 | 第三节 研究人文地理 |
| 第四讲 人文地理与城乡规划 | 第四节 应用人文地理 | 第四节 应用人文地理 |
| 第五讲 海洋地理与海洋科学 | 第一节 序曲 | 第一节 序曲 |
| 第五讲 海洋地理与海洋科学 | 第二节 认识海洋 | 第二节 认识海洋 |
| 第五讲 海洋地理与海洋科学 | 第三节 探索海洋 | 第三节 探索海洋 |
| 第五讲 海洋地理与海洋科学 | 第四节 经略海洋 | 第四节 经略海洋 |
| 第六讲 地理信息科学 | 第一节 地理信息获取 | 第一节 地理信息获取 |
| 第六讲 地理信息科学 | 第二节 地理信息计算 | 第二节 地理信息计算 |
| 第六讲 地理信息科学 | 第三节 地理信息服务 | 第三节 地理信息服务 |
| 第七讲 地理学研究 | 第一节 地理学研究机构 | 第一节 地理学研究机构 |
| 第七讲 地理学研究 | 第二节 地理考察 | 第二节 地理考察 |
| 第七讲 地理学研究 | 第三节 地理观测 | 第三节 地理观测 |
| 第七讲 地理学研究 | 第四节 地理实验 | 第四节 地理实验 |
| 第七讲 地理学研究 | 第五节 成果表达及产品输出 | 第五节 成果表达及产品输出 |
| 第八讲 本科地理学学习 | 第一节 “三三制”本科地理学教育 | 第一节 “三三制”本科地理学教育 |
| 第八讲 本科地理学学习 | 第二节 地理学本科课程体系 | 第二节 地理学本科课程体系 |
| 第八讲 本科地理学学习 | 第三节 科学实习与科研实践 | 第三节 科学实习与科研实践 |
| 第八讲 本科地理学学习 | 第四节 地理学本科创新研究 | 第四节 地理学本科创新研究 |
| 第八讲 本科地理学学习 | 第五节 毕业要求与就业发展 | 第五节 毕业要求与就业发展 |
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