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他,高中学的是戏剧,本科念的是哲学,过去做过剧场企划、当过演员、卖过保险……戏剧专业让他有专业演绎的口才,能及时提供想要表达的内容,这些工作经历让他有了洞悉客户需求的能力。行销企划的经历带他从此进到儿童教育产业,在为不同地区的加盟伙伴进行品牌教育与指导的过程中,他发现,面对不同地方的文化与人,需要有不同的表述方式,不能一味地说自己的故事,透过提问,或是适时停下来聆听家长的问题,了解他们想知道的,然后,结合品牌的理念才能成功地将品牌宣扬出去,而他最大的成就,就是帮助家长解决问题!谈到和家长互动,他更和我们分享许多和家长沟通故事,例如:当你画星星时,你会画什么形状?一般人都会将星星画成五角形, 但是,你们有在天空看过五角星吗?这样一个问题不但引起家长的共鸣,同时,更倡导了美学的差异。 他是来自台湾台北的李骅翰(Jerry),如今,是Otto2艺术美学教育训练总监。 Jerry说在这个产业快十年的时间,从台湾来大陆从事文化教育的工作,第一件事就是学会放下所有预设立场,时时充实自己,活用自己的看家本领,成为不可取代的优势!详细
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通过梳理教材架构解析各章节考点分布,指出重点,在串讲过程中,针对相关考点及题型为考生提供应试策略及答题技巧,传授临场应试经验,迅速提高应对考试能力。详细