学校：东北师范大学  

大千世界，数据为本。欲掌握数据，需建立“数据库”；欲建立“数据库”需采集、整理万千“数据”；欲利用、使用“数据库”，需查询、分析、挖掘万千“数据”。
本课程是由国家精品课程，国家精品资源共享课程团队精心打造的。在这里你会知道怎样的进行“数据”采集、整理、输入、查询、分析及利用

学校：职教MOOC建设委员会  

本课程以语文学习中的重点、难点、疑点问题为主要内容，容量精、时间短、可视性强。在这里，我们不仅可以学习祖国语言文字运用的智慧，丰厚学养，还能够感受人性的光辉，体悟人格的魅力，追寻青春的梦想，汲取科学的精神，体认先人的哲思，涵养中华民族的精神基因，养性益智。

学校：东北大学  

通过本课程的学习，为培养学生的控制学科研究能力，以及控制领域工程设计、开发解决方案能力奠定坚实的基础；同时，可以培养学生掌握一定的工程知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。

学校：北京理工大学  

流体力学是力学的一个重要分支，已发展成为一门深入各个科学领域的重要学科，特别是随着航空航天、船舶海运、流体机械、动力工程、水利发电、化学工程、气象预报以及环境保护等行业的发展，迫切需要解决许多有关流体力学的问题，同时也极大地促进了流体力学的发展。欢迎大家进入精彩的流体力学世界！

学校：黑龙江大学  

《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成，较为集中地反映了孔子的思想。本门课以《论语》这部经典为基础，并以古今相关文献加以印证，结合经典与考证，还原一个真实又丰富的魅力孔子，让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引。

学校：中国海洋大学  

《创行——大学生创新创业实务》，应政策导向而生，为学生需求而在，以引导学生创业体验为使命。本课程从创业导入、认知、选择、体验和实践五个部分，激发学生的创业意识，提高学生的创新精神和创业能力，促进学生创业就业全面发展。

学校：哈尔滨工业大学  

课程在以培养学生创新能力和解决实际问题的能力为主的思想指导下，形成了由理论课、实验课、计算机设计与实践构成的课程体系。使学生系统地理解计算机硬件系统的组织结构和工作原理，掌握计算机硬件系统的基本分析与设计方法，建立计算机系统的整体概念

学校：哈尔滨工业大学  

课程在以培养学生创新能力和解决实际问题的能力为主的思想指导下，形成了由理论课、实验课、计算机设计与实践构成的课程体系。使学生系统地理解计算机硬件系统的组织结构和工作原理，掌握计算机硬件系统的基本分析与设计方法，建立计算机系统的整体概念

学校：哈尔滨工业大学  

物理学是多学科交叉、转移和渗透的支撑点，其研究范畴几乎跨越人类可以涉足的所有时空尺度和速度范围。由哈尔滨工业大学物理教研室集体打造的《大学物理（力学）》课程，将用生动形象的语言、趣味横生的演示实验、多变的视角，向你们展现一个丰富多彩的物理世界，和你们一起感受自然和科学的无穷魅力。

学校：北京中医药大学  

中药是祖国医学的瑰宝，她的安全使用与我们生活息息相关。近年来中药不良事件频发，已引起大家的广泛关注。本课程旨在讲授中药安全用药知识，促进中药合理应用，保障您和家人的身体健康！课程既可用于中医药专业的教学及执业医师、执业药师的继续教育，又可用于非专业人员安全用药知识的科学普及。
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