学校：吉林大学  

晴朗的天空为什么呈现蓝天、白云的景象？如何能够踢出神奇的“香蕉球”？如何实现原子弹、氢弹的爆炸以及核能的利用？本课程以通熟易懂的方式概述了物理知识体系的逻辑性、历史性和使用性。依据物理学基本原理，通过110余个与人类生活密切相关例子的讲授，使人们感受到复杂而神秘的物理就在我们身边。

学校：吉林大学  

物理都有啥？物理是如何发展的？物理有啥用？本课程以独特的视角回答了这些问题。以“物理山”的图表形式向学习者展示科学巨匠们在物理学各个领域所形成规律的逻辑体系、探索历程, 以及物理学理论如何在人类现代科技与生活中大显身手，帮助学习者充满信心地开启攀登物理科学山峰之旅.

学校：国防科技大学  

写作形式反映思维方式，思维方式则富含文化特征。本课程从跨文化交际的角度，讲解大学英文写作的知识和技巧，侧重范文分析和学生习作点评。李慧辉博士将与你分享她在北美留学和教学以及国内教学中多年积累的跨文化体验和关于语言与认知的思考，从根本上帮助你了解和把握大学英文写作。

学校：东北大学  

想跟身边的外国朋友练口语却不会选话题；想出国留学又对完全陌生的环境心生惧意。难道这么多年我们学了“假英语”？语言是文化的载体，文化是语言的核心。只有语言知识技能，不了解异域文化怎么行。欢迎来到《跨文化交际》课程，通过我们的视听平台，打开通往世界的大门。

学校：全国大学生数学建模竞赛组织委员会  

为满足广大学习者学习数学建模课程和参加数学建模竞赛的需求，全国大学生数学建模竞赛组委会组织制作了这门数学建模MOOC，用案例分析的方法，形象生动地展现数学建模的全过程，感受数学建模的无穷魅力！这是我们的授课老师：李大潜、陈叔平、谢金星、白峰杉、蔡志杰、邓明华。超强团队，快来选课吧！

学校：宁波大学  

宁波大学“人体解剖学”课程是国家级精品课程和首批国家级精品资源共享课程。课程负责人为浙江省教学名师，国家级“临床医学专业基础核心课程”教学团队主要成员。“人体骨与关节解剖学”是人体解剖学的重要组成部分，是一门研究正常人体骨与关节形态构造的科学,是学习人体解剖学后续内容的基础。

学校：东北大学  

想更加了解足球这项运动吗？想提高球队比赛获胜的几率吗？想让你的球队在比赛中更加充分、合理的利用规则进行比赛吗？想在观看球赛的时候可以为身边的亲人、朋友进行讲解吗？大家一起来学习《足球裁判法》吧！它可以让你变的更加专业！让我们更加热爱足球这项运动吧！

学校：南昌大学  

异彩纷呈的材料之旅，揭示奥秘的科学航行，材料知识，大开眼界。

学校：华中师范大学  

自媒体时代，人人都是传播者，人人都可以向世界传递自己的声音。然而，传播者由于传播理论和知识的不足，在实际传播过程中就会产生一系列的伦理和法律问题，新媒体传播该有何种底线意识？现代公民该具备何种“媒商”？全球化传播中有哪些伦理困境？带着这些时代之问，一起走进《新闻伦理与法规》课堂。

学校：西南财经大学  

管理信息系统在各商业、机构得到了广泛的实施和应用，运营数据分别被存放在细分后的部门中，这些有重要意义数据由于缺乏整合，形成了企业内部的信息孤岛。
商务智能就是利用数据库存储，数据集成，数据分析技术，把大量的外部环境、内部业务数据转化成为有价值的信息、知识，辅助管理者进行决策。