学校：福州大学  

本课程面向理工类学生，主要介绍一元函数微积分学。
增加数学实验，以及一些典型例题的讲解。
欢迎大家在学习过程中随时提出数学问题，我们一定尽快为大家解答！

学校：厦门大学  

​针灸学是以中医基础理论为指导，结合现代医学的基本理论、基本 知识和技术手段，研究经络、腧穴及刺灸方法，探索运用针灸防治疾病规律的一门学科，是一门临床实践性很强的科学。本课程采取理论与实践相结合的教学方法，传统与现代相结合的教学手段，广泛使用多媒体技术，形象而直观。

学校：厦门大学  

生物学研究从经典遗传学到现代的分子生物学时代，既有传承又有不断创新！你想学习遗传学思维方法和DNA分子研究的实验方法么？你想在毕业设计和读研前实现生物科研菜鸟的蜕变么？那么，遗传与分子生物学实验课是你对当前生物学前沿研究领域入门的最佳选择。春天来了，芝麻开门！

学校：江西财经大学  

通过课程学习培育学生积极进取和创新意识，激发其创业精神，提升学生机会识别、资源整合、团队建设、创业融资等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，创造性地分析和解决问题的能力。

学校：哈尔滨工业大学  

本课程是由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和爱课程网联合建设的创业类慕课，项目编号：CY17105。创业不仅是创办企业，其实每个人都在开创自己的事业。可以在做中学。用“创业”的思维来寻求个人发展和国家民族发展的高度统一，像企业家那样去思考谋划，也能像大国工匠那样去实践、去坚守。

学校：中国地质大学（武汉）  

“说话与倾听”是一门面向在校大学生的在线课程，其教学目的是运用传播学知识帮助同学们提升自己的交流能力，主要是人际交流能力，同时也兼顾媒介素养和公共话语能力。

学校：南京工业职业技术学院  

《自动机与自动线》是为了满足自动机械行业需要、培养自动机械装配调试、操作维护、维修改造、设计制造专业人才而开设的一门专业方向课程，是机电一体化技术专业核心课程。
本课程适用于高职专科、高职本科机电一体化技术及相关专业学生，高职教师，自动机械从业人员，社会学习者学习。

学校：同济大学  

我国地域辽阔，人口众多。随着社会与经济的发展，灾难谱也有所扩大。除了上述自然灾害外，日常生产、生活中的交通事故、火灾、矿难、群体中毒等人为灾难也常有发生。中国已成为继日本和美国之后，世界上第三个自然灾害损失严重的国家。可见，灾难离我们并不遥远。需要人人全力以赴，防灾、减灾、备灾。

学校：中南财经政法大学  

对于一个创业弄潮儿而言，创业最重要的是什么？
是火眼金睛发现商机？是招兵买马建立团队？还是运筹帷幄做好管理决策？
名师团队的全方位专业讲解，贴合学生心理的创业情景剧。
现在开始，一起和中南财经政法大学的《创业基础》课程团队，拉开创业的帷幕，吹响创业的号角！

学校：西北工业大学  

机械是现代社会进行生产和服务的重要要素。《机械制造基础》作为介绍机械零件制造与成形工艺的一门学科，是未来机械工程师所必须学习和掌握的一门技术基础知识的课程，对适应各类机械专业知识学习和从事各类机械技术及管理工作，以及研究与制造机械都具有重要的教学和人才培养作用。